让青少年成为中国传统文化、文物古迹的志愿者和守护人

本篇文章1259字，读完约3分钟

让年轻人成为中国传统文化和文物的志愿者和守护者

——访南京共青团委员会负责人

7月7日，“2017南京-北京传统文化研究营”在北京开幕。传统文化夏令营旨在引导学生了解和学习故宫博物院在文物鉴定、研究和保护领域的未知故事，参与文物的手工制作，感受精湛工艺背后的创意，促进他们成为中国传统文化和文物的志愿者和守护者。活动期间，南京共青团委员会负责人就以下问题回答了记者的提问。

问:“向日葵(300111，临床单元)计划”是研究营计划之一。请详细告诉我们。

答:“向日葵计划”是南京市青工委倡导的少先队实践体验活动，共分六个系列。首先，成为开放交流的大师。我们在南京组织了很多这样的活动，比如传承南京的传统文化，阅读关于南京的书籍，带孩子参观南京的各个景点，分享和传承我们的传统文化。这是我们活动的扩展，让南京的孩子们来北京了解北京的文化。这次安排的紫禁城的学习课程特别受孩子们的欢迎，他们不仅去看和听，而且还参加，这对他们的教育意义重大。

第二，南京是红色基地，红色教育资源丰富。早期，它组织选拔小和平使者传教，在南京引起很大反响。孩子们被组织起来讲述各种形式的红色故事，表演红色戏剧，唱红色歌曲和表演丰富多彩的表演。这项活动吸引了学校和家长的注意。

第三，通过开展手拉手的活动，例如照顾自闭症儿童和特殊教育学校，我们的孩子可以照顾我们周围的每个人。我们希望这颗种子能够像少先队员一样播下在年轻人心中传播伟大的爱，这特别符合我们的主题“向日葵项目”。

第四，创新和创造小院士。这是一项面向儿童的科技创新活动，我们有青少年科学院的品牌活动。

第五，环保小卫士，今年我们关注的是关爱我们的母亲河——秦淮河。这一年，南京实行了“河长”制度。我们提倡孩子们爱护环境，在南京建设我们的青山绿水。

第六，文明礼仪的小卫士，包括交通文明、八礼四仪等。，从一个孩子的文明行为影响4-6个父母，从而以小手和大手的形式传播积极的能量，这可以通过孩子影响家庭，通过家庭影响社会。

问:近年来，中小学生的科研活动受到了教育部的高度重视，也很受学生和家长的欢迎。共青团委员会组织这次调研活动的初衷是什么？

我们希望带我们的孩子出去散步，看看。虽然我们还没有达到阅读成千上万本书和旅行成千上万英里的目标，但是我们可以通过自己的实践来提高我们的知识。研究营中的每个小组都配备有经验丰富的顾问和老师。老师不仅为学生服务，还作为观察者观察每个孩子的表现。每天，父母都和他们的父母分享孩子的表现，这对学校教育和家庭教育都有很大的帮助。

此次活动的组织者唐果文化传播有限公司负责人表示，近年来，寒暑假学习市场非常繁荣，几乎所有的学校、家庭和学生都或多或少地参与其中，但大部分都以观光为主，很少有真正将课程融入其中的。在教育部关于中小学“学习”与“旅游”相结合的号召下，本次活动与主办方的“向日葵计划”合作，带领中小学生以“传统文化、红色精神、科技创新、生存体验、艺术与人文”为主题进行研究与探索。这样的研究活动也将成为公司未来开展学生活动的重要指导思想。