““神舟七号”航天员独家专访——翟志刚”

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进入宇航员队伍十多年了，最后我浓缩成了五个字。 “理想地奋斗”。 前几天媒体问了我，人生中面临的最大挑战和挑战是什么。 我跟他说了好几次。 这十几年来，我们的训练学习工作都很单一，不容易多次来，所以真正能多次做的就是挑战。

神州五号是我国载人航天事业零的突破，也是圆中华民族的千年飞天梦，意义十分重大，进入神州五号梯队已经是非常自豪和光荣的事件。 神六经过神五的洗礼，更加认识到了备份的重要性。 在梯子里，每个人都有各自的作用。 承担着后备任务的也在执行任务。 我想我在这个位置。 和执行飞行的位置一样是执行飞行的任务，只是任务要求不同。 所以感情上没有失落感。 和篮球比赛一样，有主力选手，有板凳成员，板凳成员不仅坐着，一出场，就要摆正自己的位置。 我们的位置和这个有点相似。

我成为宇航员不容易。 因为宇航员的职业要求你身体、心理、技能以及特定环境的适应能力都很好，这样才能体现综合素质，满足职业要求。 所以对宇航员提出了全面的高要求，都做不好。

由于神七任务有开船活动，与神五神六相比，在训练方面多了三大项目。 一个是模拟训练水槽，我们简称水槽。 已知在空飞行中，人在真空无重力的环境下工作。 那么，在地面上，必须模拟这种环境，使之在空中不熟悉，有助于完成飞行任务。 模拟训练水槽是在地上创造模拟失重的环境。 水槽的训练处处受到限制。 一种是水槽服，和实际的舱外活动中穿的舱外宇航服性质相同。 但是，它在水中使用，没有自主的生命保险系统，通过管道提供供气、增压、调压。 穿上水槽衣服后，施加40kpa左右的残压进入水中，再对水槽衣服施加40kpa左右的残压后，其自身有形状，人要改变这种形状就需要用力。 例如上肢有自然的弯曲，想要拉伸或增加弯曲时，需要用力克服船外衣服加压带来的恢复力。 第二，船外服的视线受到限制，只能从面窗注意外面，视野非常小，只能看到胸前电子控制台的气液控制台的开关按钮，包括侧面的和控制台前的都看不到。 船外服手套上有小镜子，那是为了帮助我注意设备。 而且在舱外活动的过程中，气闸室空之间非常小，重要的设备很多，舱外衣服的后面也有重要的设备，比如水生化学器。 这是服装温控的重要零件。 如果筐的装载设备和出笼服的设备撞到什么地方坏了，就会影响出笼的活动。 我们看不到后面，前面的视线也非常有限，穿着宇航服的行动非常有限。 第三个是上肢，穿上服装后所有动作都由上肢控制，但穿上服装后整个行动也受到限制。 双手向上举起，可以上升到眼眉那么高，上升就够不到了。 想伸胳膊就伸不开，双手移动范围这么有限，而且所有操作都必须这么用力，在这种环境下，必须克服水中的粘性力和阻力，而且水槽服加压后，会人工制造平衡状态吗 所以在水槽下面模拟太空里面的环境训练很累，不用力十分钟就抓不到手。

第二个增加的设备是低压室。 我们穿着舷外服暴露在真空状态中。 这个在地面上可以很好地模拟。 可以真实地模拟这个真空环境。 也就是说，在地上建一个密闭室，穿低压服进去，关门后把低压室变成真空。 低气压室的风险比较大，一旦吸干实现空后，就是靠船运服保证生存的最小生存环境。 一旦泄露了，后果会很严重。

此外，还增加了舱外活动地面模拟器。 所有舷外程序和舷外服的操作都在这里进行，需要大量的记忆和理解。 我们必须在地面上偏离手册，没有任何错误地操作。 空那么我们就不要求这样了。 空中要求准确性。 如果记忆有错误，就会造成无法弥补的损失。

成功的关键是在日常训练中积累的经验和教训。 只有当你掌握了身边所有出仓活动涉及的所有设备和可能发生的各种特殊情况，才具备成功的基础。 这样谈论成功不容易。

学生时代，因为家庭的经济条件，初中升高的时候，我想放弃。 妈妈很生气。 母亲当时的话中印象最深的是“没有文化，无论去哪里，无论去哪里都不需要你”。 因为我的父母没有文化，所以妈妈告诉了我。 “你妈吃了没文化的苦，到哪儿都不认识大字，眼黑什么都不知道。 ”。

成为飞行员以后，那时没有电话，联系全靠信，都是我妈妈说是我姐姐写的，每次信里都有这样的话:好好工作，家里一切都好。 不要担心。

成为宇航员后，我妈妈年龄大了，身体不好，没有文化的老奶奶对我说:我相信你会变得更好。 她什么手指也没有，也许是随口说的一句话，但对我的鼓励很大。